İtibar-sız-laş-tır-ma Politikası

Milli Eğitim Bakanlığı'nın pilot olarak 12 ilde uygulanacak olan; öğrencinin, velinin ve diğer öğretmenlerin not vermesi olarak tanımlanan Öğretmene Performans Değerlendirilmesi sistemine tüm eğitim camiası tepkili! Öğretmenin itibarını yerle bir eden uygulama bir an önce kaldırılmalı!

ÖĞRETMEN ÖĞRENCİNİN ALAY KONUSU OLDU

Öğrencinin öğretmene not verme sistemi belki gelişmiş ülkelerde işe yarayabilir; ancak söz konusu sistem, not güdümlü öğrencilerin yetiştiği Türkiye’de şimdiden öğrencinin intikamına dönüştü. Sistemin uygulanacağı 12 pilot ilde öğrenciler, sosyal medya hesaplarından yaptıkları paylaşımda kendilerine düşük not veren öğretmene intikam ve tehdit içerikli küfürler savurmaya başladı. Türk Eğitim-Sen Kahramanmaraş Şube Başkanı Ziya Yenipınar, öğretmen performans sistemiyle ilgili şu değerlendirmelerde bulundu: “12 İlde pilot uygulaması başlatılan Öğretmene Performans Değerlendirilmesi ile ilgili öğrencilerin yaptıkları yorumlar sosyal medyaya düşmeye başladı. Bu yorumları burada paylaşamadım. Çünkü hepsi ahlaksız, çirkin ve müstehcen ifadeler. Bunları paylaşmaya terbiyemiz müsaade etmiyor. Öğretmeni bu hallere düşürenler acaba hiç mi utanmazlar, hiç mi Allah'tan korkmazlar? Buna tepki göstermeyenlerin ve uygulamayı durdurmayanların devlet adamlığından bahsedilebilir mi, buna kamuoyu karar verecek. Yeter artık! Bırakın Öğretmenle uğraşmayı! Öğretmeni öğrencisi ve velisi karşısında aciz duruma düşürmek ne kimsenin hakkıdır, ne de haddidir!”

v

ÖĞRETMENLER ARASINDA ÇALIŞMA BARIŞINI BOZAR!

Öğretmen performans sisteminin öğretmenler arasındaki çalışma barışını ve huzurunu bozacağını belirten Yenipınar, şu açıklamalarda bulundu: “UNESCO bile Türk öğretmenlerin değerini tespit etti, MEB anlamadı. UNESCO raporuna göre; Türkiye'de öğretmen özerkliği düşüyor buna rağmen öğretmene duyulan güven, eğitim sistemine duyulan güvenin üzerinde. Rapora göre; Türkiye'de öğretmenin ders içeriğine karar verebilme oranı yüzde 20 iken bu oran Çek Cumhuriyeti, Birleşik Krallık ve Estonya'da yüzde 100! Bizimkiler bu raporu okuyunca anlamışlar mıdır, yoksa öğretmen özerkliği de neymiş mi, demişlerdir bilmiyorum ama birçok ülkede durum bu. Öğretmenlerin performansını ölçmek için öğretmenlere; öğrenciler, öğretmenler, veliler not verecekmiş. Madem bu şekilde öğretmenlerin performansları artacaksa; not verilecek unvanları artıralım: suçlular-polislere, mahkûmlar-savcı ve hâkimlere, hastalar-doktorlara, imama cami cemaati, bankacılara müşteriler, bürokratlara memurlar, tüm eğitim çalışanları il-ilçe Milli Eğitim Müdürlerine ve Milli Eğitim Bakanı'na not verse nasıl olur?”

Öğrenci, veli ve meslektaşların öğretmene not verdiği performans sistemi İstanbul, Ankara dâhil 12 kentte başlıyor. Söz konusu uygulamaya bütün eğitim sendikaları ve sektör temsilcileri tepkili!

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) geçen Haziran ayında yayımlanan Öğretmen Strateji Belgesi’nde de yer alan öğrenci, veli, meslektaş, yöneticinin öğretmene not vermesinden oluşacak performans sistemi, 12 ilde pilot olarak uygulanmaya başlıyor. Öğretmenler için performans değerlendirme sisteminin oluşturulması 2018 sonuna kadar hayata geçecek. İşte bunlardan öğretmene performans sistemi hayata geçiyor. MEB, 12 ilin valiliğine gönderdiği yazıda pilot uygulamanın Ankara, Antalya, Balıkesir, Erzurum, Eskişehir, İstanbul, İzmir, Kayseri, Malatya, Mardin, Samsun ve Trabzon’da yaşama geçeceğini duyurdu.

ÖRETMENDE HANGİ YETERLİLİKLERE BAKILACAK?

Öğretmende dikkate alınacak bazı yeterlilikler şöyle: “Öğrencilere değer verme, anlama ve saygı gösterme, başaracağına inanma, öğrencinin ilgi ve ihtiyaçları ile kişisel gelişim özelliklerini bilme, öğrenciye rehberlik yapma, ulusal ve evrensel değerlere önem verme, öz değerlendirme yapabilme, kişisel gelişimini sağlama, okulun geliştirilmesine katkı yapma, dersi planlama ve materyal hazırlama, öğrenme ortamı oluşturma, ders dışı etkinlikler, zaman yönetimi, okul-aile- toplum ilişkileri.”

EĞİTİMCİLER PERFORMANS SİSTEMİNE TEPKİLİ

Öğretmen performans sistemi, açıklandığı günden bu yana hiçbir eğitim zümresi tarafından kabul görmeyen uygulamaya tüm eğitim camiası tepkili! Sistemin açıklanmasıyla önce Türk Eğitim-Sen protesto etti akabinde de Eğitim Bir-Sen eylem kararı aldı. Öğretmen performans sistemini öğretmeni yıpratmaya yönelik bir uygulama olarak nitelendiren Türk Eğitim-Sen Kahramanmaraş Şube Başkanı Ziya Yenipınar, şu değerlendirmelerde bulundu: “ Bilindiği üzere, Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Daire Başkanlığı tarafından 12 ilde performans değerlendirmesi için pilot uygulama yapılacağı belirtilmişti. Türk Eğitim-Sen Merkez Yönetim Kurulumuzun 25/10/2017 tarih ve 156 K. sayılı kararıyla, 12 ilde pilot olarak başlatılan ve daha sonrasında Türkiye geneline yaygınlaştırılacak olan performans değerlendirmesi çerçevesinde; okul müdürünün, meslektaşının, velinin ve öğrencinin öğretmeni değerlendireceği uygulamanın öğretmenler arasında çalışma barışını bozacağı, ayrıca böyle bir değerlendirmenin Türk milli eğitimine yarardan çok zarar vereceği kanaatiyle, üyelerimizin 2017-2018 eğitim-öğretim yılı süresince, öğretmenler için değerlendirme yapmamalarına, karar verilmiştir.” Yenipınar, “Buradan tüm üyelerimize duyuruyorum, öğretmeni birbirine hasım yapacak bu performans oyununu biz oynamayacağız. Performans notu vermiyorum ve meslektaşımın Eğitim Bir-Sen’in aldığı performans 100'dür eylemi yapma kararının çok yanlış bir karar olduğunu düşünüyoruz. Bu anlamsız, Türk Milli Eğitimine hiçbir yararı olmayan, öğretmeni öğrenciye değerlendirten ucube performans sistemini kökünden reddediyoruz” dedi.

PERFORMANS SİSTEMİ ŞİMDİDEN SINIFTA KALDI

Öğrencinin öğretmene not verdiği performans sisteminde öğretmenler, öğrencilerin alay konusu oldu. 12 pilot ilde uygulama ile tanışan öğrenciler, şimdiden öğretmene argo ve küfür içerikli tehditler savurmaya başladı. Bazı öğrenciler, uygulamayı; “Yıl, intikam yılıdır. Kimse not için yanıma gelmesin” diye yorumlarken; bazı öğrenciler, öğretmenlerle not takas etmek istedi. Sürekli sistemle oynayarak; öğrencilerin uzun vadede eğitim hayatına en büyük darbeyi vuran Milli Eğitim Bakanlığı’nın “Öğretmen Performans Sistemi” gerçeğini görerek bir an önce yanlış uygulamasından dönmesi gerekiyor!