SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim
Dalı ve Biyoistatistik Derneği iş birliği ile düzenlenen “20’inci Ulusal ve 3’üncü
Uluslararası Biyoistatistik Kongresi”nde “Gelecekte Tıp Eğitimi” konulu bir
konferans veren Prof. Dr. Sayek, “Gelecek üstesinden gelinemeyecek bir hızla
üzerimize geliyor. Teknoloji logaritmik, tıp ise lineer hızda gelişiyor” dedi.
SANKO Üniversitesi Sani Konukoğlu Uygulama ve Araştırma
Hastanesi Konferans Salonu’nda düzenlenen konferansta, tıbbın, öngörücü, bireysel,
katılımcı, önleyici olmak üzere dörde ayrıldığını kaydeden Prof. Dr. Sayek,
hekimlerin de bireysel, tedavi edici, toplumsal ve önleyici roller almak
durumunda olduğuna vurgu yaptı.
Tıp eğitiminde değişimi zorlayan faktörleri “Yeni Bilgi,
Bilimsel Gelişme, Kanıta Dayalı Tıp, Hastalıklardaki Değişimler, Bireyselleştirilmiş
Tedavi, Sağlık Sistemlerindeki Değişimler Profesyonellik- Etik, İletişim, Ekip
Çalışması, Yaşam Boyu Öğrenme, Toplum ve Halk Sağlığının Öne Çıkması, Eleştirel
Düşünme, Öğrenme Yolaklarında Çeşitlilik ve Teknoloji Kullanımı” olarak
sıralayan Prof. Dr. Sayek, şöyle devam etti:
“Günümüzde sağlık yöneticilerinin beklentileri var. Daha
yenileşimci, teknoloji ve veri analiz becerileri olan, karar verme süreçlerinde
hekim-hasta ortaklığına yer veren, değer temelli hizmet sunan, sağlık bilişim
teknolojisini iyi kullanabilen, iyi iletişim becerilerine sahip liderler ve
klinisyenler yöneticiler için önceliklidir. Günümüzde hekimlerin yeni
yetkinliklerini ise işletme zekâsı, veri analiz becerileri, genişletilmiş
kişilerarası ilişkiler becerisi, gelişmiş iletişim becerileri ve liderlik
becerileri oluşturuyor.”
TIP
FAKÜLTELERİNDEN SOSYAL GÜVENİRLİK BEKLENTİSİ
21’inci yüzyılda tıp fakültelerinden sosyal güvenirlik için
beklentilere değinen Prof. Dr. Sayek, “Beklentileri sağlık hizmet sunumunun
nitelik, eşitlik, uygunluk ve etkinliğinin geliştirilmesi, toplumsal
önceliklerle uyumsuzluğun azaltılması, sağlık çalışanlarının rollerinin yeniden
tanımlanması, toplumun sağlık durumuna etkisi ile ilgili kanıt sağlaması olarak
sıralayabiliriz” şeklinde konuştu.
“Uluslararası düzeyde reform odağı, tıp eğitiminin
toplumların sağlık gereksinimlerini karşılamada duyarlı olmasıdır. Amaç,
sağlığın gelişmesini sağlayan ve koruyan, sağlık belirleyicileri üzerinde
çalışan ve bunun sağlık sistemine adaptasyonuna katkı sunan, değişim yapan ‘iyi
hekim’ yetiştirmektir” diyen Prof. Dr. Sayek, biyoistatistik ve hekimlik
konusunu ise şöyle değerlendirdi:
“Biyoistatistik sağlık hizmet sunumunun planlanması ve
verilişinde önemli bir araçtır. İyi biyoistatistik anlayışı klinik düşünme,
karar süreçleri, değerlendirmeler ve tıbbi araştırmaların niteliğini etkiler.”
SANKO Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Metin
Bayram, sunumunun ardından Prof. Dr. Sayek’e plaket takdim etti.
Konferansa Biyoistatistik Derneği Onursal Başkanı Prof.
Dr. Kadir Sümbüloğlu, Biyoistatistik Derneği Başkanı Prof. Dr. Erdem Karabulut,
Gaziantep Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. M. Avni Gökalp, Gaziantep
Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yusuf Zeki Çelen, SANKO Üniversitesi
Genel Sekreteri Dr. Yusuf Ziya Yıldırım, SANKO Üniversitesi Tıp Fakültesi
Dekanı Prof. Dr. Salih Murat Akkın, Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekan Vekili
Prof. Dr. Türkan Pasinlioğlu, Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı
Başkanı Prof. Dr. Vildan Sümbüloğlu, çok sayıda akademisyen ve öğrenci katıldı.
YORUMLAR