Öğrenci ve öğretmenleri en yeni eğitim teknolojileriyle güçlendirmeye devam eden Microsoft Türkiye, bu kapsamda İstanbul’da 4. Geleneksel Microsoft Türkiye Eğitim Teknolojileri Zirvesi düzenledi. Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya Selçuk’un açılış konuşmasını yaptığı etkinlikte, dijital okuryazarlık, eğitimde dijital dönüşüm, karma gerçeklik ve geleceğin meslekleri uzmanlar ve akademisyenler tarafından ele alındı.
Öğrencilerin ve eğitim kurumlarının teknolojiyle
güçlendirmek ve dijital okuryazarlığı ülke çapında yaygınlaştırma hedefi ile
çalışmalarını tüm hızıyla sürdüren Microsoft Türkiye, eğitim dünyasını yeni
nesil teknolojiler hakkında bilgilendirmek ve bilinçlendirmek amacıyla 12
Aralık’ta İstanbul’da 4. Geleneksel Microsoft Türkiye Eğitim Teknolojileri
Zirvesi’ni düzenledi. Yapay zekâ, karma
gerçeklik, dijital dönüşüm ve kodlamanın yanı sıra geleceğin meslekleri,
dijital sınıf uygulamaları ve yenilikçi eğitim modellerinin işlendiği toplantılara
2 bin eğitmen ve akademisyen katıldı. Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya
Selçuk’un açılış konuşmasının yaptığı, Microsoft Türkiye Genel Müdürü Murat
Kansu’nun ev sahipliğinde gerçekleşene toplantıya, Microsoft Türkiye Pazarlama
ve Operasyonlardan Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Münir Kundakçı, Kamu Sektörü
ve Yatırımlarından Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Dr. R. Erdem Erkul, eğitim
uzmanı Ali Koç ve Gökhan Yücel gibi birçok profesyonel konuşmacı olarak
katıldı.
Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Ziya Selçuk, yaptığı
konuşmada, “Microsoft’un özellikte yaratıcı karakteri hepimizi mutlu ediyor.
Ben teknolojiyi bir araç olarak görüyorum. Teknolojideki bu değişim giderek
kendini gösteriyor. Dönüşen dünya ve değişen koşullar, sosyal etkisini de
gençlerimiz arasında gösteriyor. Büyük kolaylıklar sağlayan teknolojiden zarar
görmeden faydalanabilmeyi öğrenmeliyiz. Bir yandan da dünyada kötüye giden
durumların düzeltilmesinde teknolojiye önemli rol düşüyor. Microsoft’un
hizmetlerinin de temelini oluşturan veri çok hassas bir konu. Tüm kararlarımızı
eğer veriye dayalı almazsak başarılı hikâyeler yazamayız. Eğitimde iyi işler
yapabilmemiz için veriyi çok iyi değerlendirmemiz gerekiyor. Burada teknoloji
devreye giriyor. Amacımız, teknolojiyi, öğrencilerin her an kullandıkları
günlük bir araç haline getirmek istiyoruz. Burada önemli olan eğitimin
niteliğinin iyileştirilmesidir. Eğitimin evrenselliği teknolojinin
evrenselliğiyle yakın ilişkide. Biz de önce evrensel bakarak öğrendiklerimizi
yerele uygun hale getirmeyi hedefliyoruz. Hepimiz bu ülke için ortak bir
hedefte ilerlemeliyiz. Hepimiz eğitimin geleceğini oluşturma konusunda çok çaba
harcıyoruz. Bugün burada olmak çok önemli benim için çünkü eğitimin geleceği
için gerçekçi adımların atılması beni mutlu ediyor. Microsoft gibi bir şirketin
birikimini, eğitime destek veren birçok şirket gibi, çok değerli görüyorum. Bu
desteklerden ötürü Microsoft’a teşekkürlerimi sunuyorum. Umuyorum ki bugün
ulaşılacak sonuçlar mutlaka kendine uygulama zemini bulur.”
ÖĞRENCİLERİNİN
YÜZDE 65'İ HENÜZ VAR OLMAYAN MESLEKLERDE ÇALIŞACAK
Microsoft Türkiye Genel Müdürü Murat Kansu, zirvede
yaptığı konuşmada teknolojinin eğitimin geleceğini şekillendirecek en önemli
unsur olduğunu belirterek: “Teknolojiyi herkes için erişilebilir kılmak
Microsoft’un DNA’sında var. Bu hedefimiz için eğitim alanında attığımız
adımlara özellikle çok dikkat ediyoruz. Çünkü biliyoruz ki, yarının liderleri
bugünün sınıflarında eğitim görüyor. Yapılan araştırmalar 2030 yılı itibarıyla
375 milyona kadar insanın bugün yaptıkları işi değiştirmesi gerekeceğine dikkat
çekiyor. Bugün eğitim görmekte olan öğrencilerinin yüzde 65'i henüz var olmayan
mesleklerde kariyerlerine başlayacak. Fakat yeni iş kolları yeni yeteneklere
hâkim çalışanlar talep edecek. Bu nedenle gençlerimizin en gelişmiş
teknolojilerle yarının dünyasına hazır olması lazım. Biz de Microsoft Türkiye
olarak, eğitimin kurumlarının ve öğrencilerin geleceğe göre şekillenmesi adına,
tam 25 yıldır, Türkiye’de büyük yatırımlar yapıyoruz ve faydalı iş birlikleri
gerçekleştiriyoruz” dedi.
BULUT, YAPAY ZEKÂ
VE KARMA GERÇEKLİKLE EĞİTİME DESTEK
Yeni bir eğitim anlayışıyla, teknolojinin nimetlerini
öğrenci ve öğretmenlere sunmak gerektiğine dikkat çeken Kansu, “En gelişmiş
teknolojilerle, dünyada olduğu gibi Türkiye’de de eğitime destek veriyoruz.
Türkiye’de birçok eğitim kurumu Minecraft’la eğlenceli bir kodlama eğitimi
programı uyguluyor. Bulut altyapımızla okullarda öğrencilerin ve öğretmenlerin
daha fazla ve anlık olarak etkileşimde olmasını sağlıyoruz. Yakında Karma
Gerçeklik çözümümüz HoloLens ve 3 boyutlu gözlüklerimiz Hacettepe
Üniversitesi’nde kullanılmaya başlanacak. Özellikle beyin ve ortopedi
cerrahisiz olmak üzere, tespiti çok zor tümörlerin ameliyatları artık daha
başarılı geçecek.”
Microsoft Türkiye Kamu Sektörü ve Yatırımlarından Sorumlu
Genel Müdür Yardımcısı Dr. R. Erdem Erkul ise: “Yapay zekâ, Bulut, IoT gibi
teknolojiler hepimizin hayatını şekillenecek. 2020 yılında 50 milyardan fazla
cihaz birbirine bağlı olacak. Veri miktarı artacak. Veriye yatırım yapmayan
şirketler tarihe karışacak. Makineler bizimle beraber yaşamaya bizi yönlendirip
fikir vermeye başlayacak. Ekonomik dinamikler değişecek. 2025 yılında dijital
ekonomi dünya ekonomisinin yüzde 24’ünü oluşturacak. Ulaşım sürücüsüz hale
gelecek. Robotla bizimle beraber spor müsabakalarında koşmaya başlayacak.
Robotlar yaşamımızın bir parçası olmaya başlıyor. Gelecekte insanların ve
öğretmenlerin istihdamı, şirketlerde çalışan robot sayısı gibi bilgiler gündeme
gelecek. Hepimiz bu dönüşen geleceğe hazırlıklı olmalıyız. Özellikle de
öğrencilerimizi bu yönde en yeni bilgiler ve araçlarla eğitmeliyiz. Bir Çin
atasözü şöyle diyor, ‘Gelecek yılı planlıyorsanız pirinç ekin ama 100 yıl
sonrasını hedefliyorsanız eğitime yatırım yapın’. Biz de Microsoft olarak, bu
bilinçle en gelişmiş teknolojileri eğitim sistemlerinin, öğretmen ve
öğrencilerin hizmetine sunuyoruz.“
EĞİTİM
PROGRAMLARIYLA TÜRKİYE’NİN DİJİTAL GELECEĞİNE YATIRIM
Geleceğin teknolojilerine herkesi ortak eden adımlar
atmayı sürdüren Microsoft Türkiye, 25 yıl boyunca, Türkiye’de 60.000 çocuğa
kodlama, programlama ve dijital okur-yazarlık eğitimi verdi. Microsoft Imagine
Academy’de 280.000 eğitimciye mesleki eğitim sağlandı. Microsoft Türkiye, 2018
yılı boyunca 53.174 çocuğu Hour of Code (Kodlama Saati) ile kodlama ve
algoritma gibi kavramlarla tanıştırdı. Minik Parmaklar Geleceği Programlıyor
projesinde 19.000 çocuk kodlamayla tanıştı. Microsoft Cloud Society adlı bulut
eğitim platformunda 110.000 üyeye sertifika verildi.
YORUMLAR