TÜBİTAK
tarafından düzenlenen ve 23 bin 528 öğrencinin hazırladığı ‘51’inci Lise
Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması’na 15 bin 273 proje ile başvuruldu. Projeler
alanında uzman 966 akademisyen tarafından bilimsel kriterler esas alınarak
incelendi. Değerlendirme süreci sonucunda, SANKO Okulları’nın 6 projesi, Adana’da
düzenlenecek bölge finallerinde yarışmaya hak kazanan 100 proje arasına girerek
büyük bir başarıya imza attı.
SANKO Okulları
öğrencilerinden Engin Veli Fedaioğlu ve Ayşe Çıkmaz, “Yazılım” kategorisinde,
öğretmenleri Neriman Ersönmez rehberliğinde hazırladıkları “Postür Koçu” adlı
proje ile yarışmaya katıldı. Bu proje ile skolyoz (Omurga eğriliği)
hastalığının erken tespit edilebilmesi için görüntü işleme teknolojisi
kullanılarak evde, okulda ya da sağlık ocaklarında kolaylıkla röntgensiz
skolyoz taraması yapılması amaçlandı.
Ada Demir ve
Yasemin Sude Sarıkaya, öğretmenleri Özgül Güner rehberliğinde “Biyoloji”
kategorisinde “Mitokondriden Elde Edilen Sitokrom C ile Böbrek Taşı Tespiti”
adlı proje tasarladı. (Mitokondri; hücrelerimizin içerisinde bulunan ve
onlara enerji sağlayan organellerdir.) Bu projede böbrek taşı tespitinde
kullanılabilecek daha az maliyetli ve daha kısa sürede sonuç alınabilecek bir test
geliştirildi. Bunun sonucunda idrarda çözülen askorbik asit ile mitokondrilerde
bulunan sitokrom C’nin renk değişimi, renk sensörü kullanılarak tespit edildi. Bu
çalışma, böbrek taşı tespitinde kullanılabilecek yeni ve özgün test olarak
tasarlandı.
Öğrencilerden
Batuhan Baytar ve Buğra Öztürk, “Teknolojik Tasarım” kategorisinde “Askeri
Alanda Stratejik Görüş ve Güvenlik Sağlayan Akıllı Gözlük” adlı proje hazırladı.
Asker ya da güvenlik görevlisini, tehdidin ne taraftan geleceğini önceden
bilerek muharebe- çatışma alanında stratejik olarak çok daha avantajlı hale
getirmeyi amaçlayan ve bu sayede kayıp olasılığını azaltmakla beraber askerler
arasındaki çeşitli stratejik anlaşmazlıkların da giderilmesi amaçlandı.
Öğrencilerden Emir
Bayram ve Eyüp Fındık, öğretmenleri Neriman Ersönmez rehberliğinde “Teknolojik
Tasarım” kategorisinde hazırladıkları “Basınç Takibi Yaparak Şeker
Hastalığından Kaynaklanan Ayak Ülserini Engelleyen Taban Tasarımı” adlı projede,
şeker hastalarının sıkça karşılaştığı ayak ülseri problemini önceden fark eden
ve oluşumunu engelleyen hatırlatıcı mobil uygulama ve akıllı ayak tabanı
tasarımı geliştirdi.
İpek Kocalar ve
Şevval Öden, öğretmenleri Özgül Güner rehberliğinde “Kimya” kategorisinde “Yapay
Sinir Ağı İle Bazı Etken Maddelerin İnce Tabaka Kromatografisindeki Retansiyon
Davranışlarının Standardizasyonu” adlı proje hazırladı. Bu projede herhangi bir
araştırmacı, dünyanın neresinde olursa olsun herhangi bir çözelti sisteminde,
istenilen ortamda çözülmüş bir maddenin ITK’den elde ettiği Rf değerini
bilgisayarda bu veri tabanına girdiğinde o maddenin ne olduğunu saniyeler
içinde görebilecek.
Böylece bir
araştırmacı bir maddenin ne olduğunu araştırmak veya kanıtlamak için günlerce
uygun çözücü sistemi aramaktan, dış koşullara bağlı hata yaptığında ne olduğunu
tespit etmekten kurtulmuş olacak. Bu da yapılan kimyasal harcamalardan binlerce
lira ve harcanan zamandan tasarruf sağlayacak.
Betül İrem Savman
ve Kağan Aydınçelebi ise öğretmenleri Neriman Ersönmez rehberliğinde “Teknoloji
Tasarım” dalında “ALS Hastaları İçin Çoklu Yön Desteği Veren Elektronik Boyun
Destek Aparatı” adlı projeyi hazırladı. Proje, ALS ya da Dropped Head (Düşük
Boyun) sendromlu hastaların hayatlarını kolaylaştırmak için tasarlandı.
SANKO Okulları
Genel Müdürü Fırat Mümtaz Asyalı, TÜBİTAK Ön Elemeden, Bölge Elemelerine
seçilen altı projenin SANKO Okulları öğrencileri tarafından hazırlanmasının gururunu
yaşadıklarını söyledi.
Asyalı, öğrencilerini
ve emeği geçen öğretmenlerini kutlayarak 9- 12 Mart 2020 tarihleri arasında
Çukurova Üniversitesi Kampüsünde sergilenecek bölge elemelerinde başarılar
diledi.
YORUMLAR