SANKO Okulları öğrencilerinden Asude Erturhan ve Civan
Can, “Yazılım” dalında, öğretmenleri Yeşim Özzorlar rehberliğinde
hazırladıkları “Bio Bebek Dadısı” adlı proje ile yarışmaya katıldı. Bu proje
ile anne ve baba, çocuklarının fiziksel sağlığı ile ilgili ihtiyaç duyduğu
bilgilere uzaktan erişebilmeleri amaçlandı.
Öğrencilerden Sude Selli ve Nil Balkara, öğretmenleri
Özgül Güner rehberliğinde “Biyoloji” dalında hazırladıkları “Orak Hücre
Anemisinin Winkler Metodu ile Tespiti” projesinde, orak hücre anemisinde
kırmızı hücrelerin bu şekilde deforme olmasından yola çıktılar. Projede
alyuvarlarda gerçekleşen bu şekil bozukluğundan dolayı içlerine oksijen
molekülünü alamayan kırmızı hücreler, kandaki oksijen miktarının tespitiyle
orak hücre anemisiyle ilgili ön tanı sağlayabilmekte. Kandaki bu oksijen
miktarının tespiti ise winkler metodu ile gerçekleştirildi.
Winkler metodu su örneklerinde çözünmüş oksijenin
konsantrasyonunun belirlenmesi için kullanılan bir yöntemdir. Bu yöntem,
çalışmada ilk defa kandaki oksijen miktarının konsatrasyonunun belirlenmesinde
kullanılmıştır.
Nil Mermer ve İbrahim Berke Özyetgin ise öğretmenleri
Kerim Gülşen rehberliğinde “Teknoloji Tasarım” dalında “Yüzme Havuzlarında
Boğulmayı Önleyen Sistem” projesi hazırladı. Proje ile görsel amaçlı kullanılan
kamuya ait yerlerde, parklarda, süs havuzlarında, sitelerde bulunan küçük yüzme
havuzlarında güvenlik amacıyla olası boğulma durumunu haber veren ve önleyen
yeni bir sistem geliştirildi.
Ece Sergen ve Elif Sergen, öğretmenleri Hayat Demirel
rehberliğinde “Türk Dili ve Edebiyatı” dalında “Edebiyat Engel Tanımaz” projesi
hazırladı. Eğitim materyali şeklinde hazırlanan proje kapsamında görme
engelliler için İslamiyet Öncesi Türk Edebiyatı -Sözlü ve Yazılı- Dönemi’ne ait
bilgiler bulunuyor. Bu bağlamda projemiz edebi niteliklerinin yanında sosyal
sorumluluk projesi özelliği de taşımakta.
Efe Kuday ve Ayberk Kaan Güneş, öğretmenleri Neriman
Ersönmez rehberliğinde “Yazılım” dalında “Görüntü İşleme Teknolojisi Kullanarak
Hasat Yapan Otonom Robot” hazırladı. Bu proje ile görüntü işleme teknolojisi
kullanılarak otonom hasat yapabilen robot ile çiftçilerin hasat maliyetlerinin
düşürülmesi amaçlandı.
Sayhan Balaban ve Ayşe Çıkmaz, öğretmenleri Neriman
Ersönmez rehberliğinde “Yazılım” dalında “Görüntü İşleme Teknolojisi İle Erken
Orman Yangın Tespiti” adlı projeyi hazırladılar. Bu projede görüntü işleme
teknolojisi ile orman yangınlarının büyümeden erken tespit edilmesi ve
ormanlarımızın korunması öngörüldü.
Ayşe Şebnem Baştemir – Utku Kiremitçi öğretmenleri
Neriman Ersönmez rehberliğinde “Teknoloji Tasarım” dalında “Kaldırıma Çıkabilen
Mekanik Tekerlekli Sandalye Aparatı” adlı projeyi hazırladılar. Bu projede ise
her tekerlekli sandalyeye uyarlanan, engelli bireyin kaldırım çıkmasının
sağlayan tekerlekli sandalye aparat tasarımı yaptı.
SANKO Okulları Genel Müdürü Fırat Mümtaz Asyalı,
Gaziantep’te TÜBİTAK Ön Elemeden Bölge Elemelerine seçilen 20 projenin yedisinin
SANKO Okulları öğrencileri tarafından hazırlanmasının büyük memnuniyet
duyduklarını belirterek, öğrencilerine ve emeği geçen öğretmenlerine başarılar
diledi.
YORUMLAR